No início do percurso escolar, nossa abordagem enfatiza o cuidado afetuoso, o aspecto social e o desenvolvimento pedagógico das crianças. Valorizamos a compreensão de seu nível de maturidade e prontidão para participar de atividades em grupo e adquirir conhecimento. Nessa fase, os estudantes ainda não possuem autonomia completa, que se desenvolve concomitantemente à alfabetização. Professores regentes assumem as responsabilidades pelas áreas de Linguagem, Matemática e Ciências.
Os estudantes têm a oportunidade de organizar pessoalmente com os professores de cada área de conhecimento os roteiros de pesquisa que desejam explorar. Nossa equipe educacional nos espaços de aprendizagem é formada por tutores e professores especializados, que acompanham o desenvolvimento dos roteiros de pesquisa e de outras atividades pedagógicas, bem como o Plano de Desenvolvimento Individual de cada estudante.
Todos os professores são especialistas em suas respectivas áreas. Nesta fase, expande-se o escopo da disciplina de Ciências Humanas e Sociais, incluindo conteúdos de Filosofia e Sociologia, enquanto Ciências Naturais passa a abranger também conceitos de Física e Química. Os projetos individuais são desenvolvidos concomitantemente com projetos em grupo, que envolvem adultos e situações reais que acontecem na Fazenda da escola e precisam de solução.
Apresenta um currículo cuidadosamente concebido para abordar duas perspectivas essenciais. Em primeiro lugar, enfocamos o desenvolvimento pessoal, e em segundo lugar, visamos uma formação sólida que prepare os estudantes para uma inserção crítica, criativa, produtiva e resiliente no mundo do trabalho.
Uma oportunidade de enriquecimento educacional para os estudantes que desejam passar mais tempo na escola, explorando diferentes atividades e vivenciando uma educação mais ampla e envolvente.
Os estudantes têm a chance de explorar áreas de interesse pessoal, experimentar novas atividades e expressar sua criatividade em um ambiente acolhedor.
A missão da Escola da Mata é proporcionar uma educação terapêutica, enraizada na natureza e na pedagogia do fazer, que cultiva mentes criativas, corações compassivos e seres conscientes.
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