Pois é, os estudantes do ciclo 2 resolveram criar uma caverna pré-histórica para tornar o estudo uma experiência marcante dos seus aprendizados.

Tudo começou quando, Camilo, pedagogo e educador do ciclo ll, convidou as crianças para uma viajem no tempo da pré-história. Sophia, professora de artes, iniciou os estudos com os alunos sobre pinturas rupestres, e nasceu o desejo de construir um espaço para experimentar pintar verticalmente com pigmentos naturais, como os homens das cavernas. A partir daí houve uma junção da aula de artes com a marcenaria.

Juntos, estudantes e educadores construíram durante 2 meses a caverna, onde é possível encontrar uma linha do tempo com pinturas rupestres que fazem referência aos povos e hábitos da pré-história e imagens que representam os tempos atuais.